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未成年人犯罪已經日益成為社會的一個頑疾，根據承辦律師收集的有關審查起訴階段未成年刑事案件的數據統計，經過具體分析，呈現以下特點：
一、當前未成年人違法犯罪的基本特點
（1）、未成年人犯罪年齡趨于低齡化：犯罪時年齡不滿16周歲的被告人占相當的比重，而且日益嚴重的低齡化趨勢對社會有巨大的危害性。
（2）、違法犯罪突發性強：未成年人在青春發育期期間，生理發育快，心理狀態不穩定，自我控制能力差，容易沖動，很容易受偶發事件的誘導和激發等進行違法犯罪的活動。
（3）、犯罪手法趨于成人化。過去臨時起意、順手牽羊的隨意化向成人化發展，一些與犯罪年齡不相稱的犯罪方法和手段出現在未成年人案件中，而且被告人往往事先通過預謀商量，分工明確，以達到順利完成犯罪的目的。
（4）、團伙犯罪嚴重：團伙犯罪時未成年人犯罪中最常見的犯罪方式，而目前更是出現了人數上升、活動地域擴大、組織日趨嚴密的新情況。
（5）、暴力犯罪突出：近年來，在未成年人違法犯罪中，暴力殺人、搶劫、傷害等開始增多，而且作案手法已不是單一的以大欺小，以強凌弱，給群眾的生命財產安全構成了嚴重的威脅。
（6）、智能犯罪增多：在科技發達的今天，未成年人利用計算機、通訊等工具進行違法犯罪的情況已呈現發展蔓延的趨勢。
二、未成年人違法犯罪的主要原因
（1）、社會因素：隨著社會經濟和科學技術的迅猛發展，新生事物給我們的工作和學習帶來積極向上的同時，也產生了一些負面消極的影響，對未成年人的道德法制教育凸顯薄弱；另外未成年人容易受各種錯誤思想觀念和不良精神文化產品的侵蝕和毒害，抵御不良社會風氣影響及不良健康娛樂場所誘惑的能力差。
（2）、學校因素：學生整體素質有所下降，學校忽視對學生思想品德心理素質的培養；學校在認識上還沒有適應新的形式，工作措施還停留在表面上，個別學校存在重智輕德，重罰輕教，重知識輕能力，對學生法制教育道德教育效果不佳；個別教師對"雙差生"缺乏耐心細致、情理交融的思想轉化工作，教育手段不當，傷害了學生的自尊心，反而自暴自棄，容易被人利用走上歧途。學校在學生管理、校園管理上存在漏洞，解決輟學失學問題重視不夠。
（3）、家庭因素：家庭教育方法的偏差和不當，主要體現在溺愛型教育方式和粗暴型教育方式；部分父母學歷低，道德品行差，對未成年人的潛移默化；部分家庭結構殘缺或者家庭不和睦，父母離異，客觀上對子女的缺少關心，未成年人普遍患有情感饑餓綜合癥，其身心健康普遍遜于正常家庭子女，自控能力薄弱，容易誤入歧途。
（4）、個人因素：遵守社會規范的意識薄弱；有強烈的好奇心和模仿力；自控能力弱易受誘惑；缺乏自我保護意識和能力；逆反心理強烈，情緒偏激；世界觀尚未定型，可塑性強。
三、預防未成年人違法犯罪的主要對策
未成年人違法犯罪往往是多種因素共同作用的結果，要確保對犯罪未成年人教育感化的有效性和全面性，關鍵是要對他們的生活學習狀況等情況進行細致的了解，提倡八榮八恥，并針對性的進行法制教育。通過對未成年人的家屬、所在學校、街道社區進行調查所掌握的未成年人的生活環境、社會表現、人生歷程等具體情況，建立信息互通平臺。試建立家庭教育指導中心，創造一個良好的家庭，形成和睦共處的家庭氣氛，家長加強對子女的管理和教育，繼續加強未成年人思想道德建設，配合學校或社區，依靠學校教育資源、社區專業社工力量對未成年人進行教育。另外通過凈化社會環境，社會各界都要齊心協力關心未成年人的健康成長，消除影響未成年人成長的社會腐敗現象，努力創造良好的社會風氣和道德風尚，為未成年人提供良好的精神和生活環境，對影響、引誘未成年人走上違法犯罪的不良現象應當予以制止，并加以必要的制裁。其中學校更要加強政治思想教育，成為預防在校生犯罪的責任人。加強對雙差生和特殊學生的教育管理，關心和幫助他們克服各種困難，為他們創造條件，多渠道、多形式加強學生的法制教育，德智并舉。
總之，對未成年人的教育只能成功不能失敗，而預防未成年人的犯罪，更尤為重要，遏制、預防未成年人犯罪，已是一件刻不容緩的大事，必須高度重視。
作者簡介
徐信剛律師，男，上海市精誠律師事務所律師。2002年加入律師隊伍，辦理了大量民、刑事案件。熱心于未成年人的犯罪案件的研究，曾辦理該類案件百余起，挽救和教育了一批失足少年，并在訴訟中維護了未成年人的合法權益。2005年加入了12355上海青少年公共服務平臺，為做好維護青少年權益的工作提供法律幫助。
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